Της Δήμητρας Μακρυγιάννη
Με θετικό μάτι βλέπει ο Υπουργός Παιδείας την πρόταση του Προέδρου του Δημοκρατικού Συναγερμού Αβέρωφ Νεοφύτου ώστε κανένας μαθητής να μην μείνει στάσιμος για φέτος έπειτα από την γεμάτη σκαμπανεβάσματα σχολική χρονιά εξαιτίας της πανδημίας.
Πρόδρομος Προδρόμου - Υπουργός Παιδείας
Θα το δούμε είναι μία εισήγηση που πρέπει να δούμε θετικά…Από την αρχή είχε αποφασιστεί ότι δεν θα υπάρξει στασιμότητα λόγω πανδημίας, για τα Λύκεια δεν υπήρχε απόφαση γιατί υπήρχαν εξετάσεις, τώρα που σε λίγες μέρες τελειώσουν και οι αντεξετάσεις.
ΚΑΚΟΙ ΒΑΘΜΟΙ
Τα αποτελέσματα των Παγκύπριων Εξετάσεων δημοσιοποιήθηκαν προκαλώντας για ακόμη μία χρονιά απογοήτευση.
7,155 τελειόφοιτοι μαθητές και μαθήτριες παρακάθησαν στις εξετάσεις με τον Υπουργό Παιδείας Πρόδρομο Προδρόμου να σκιαγραφεί τα αποτελέσματα ως σχετικά ικανοποιητικά.
Πρόδρομος Προδρόμου - Υπουργός Παιδείας
Είναι παρόμοια με εκείνα άλλων ετών και αυτό μπορεί να θεωρηθεί ιδιαίτερα θετικό, εάν λάβουμε υπόψη ότι τα σχολεία λειτούργησαν και οι εξετάσεις έγιναν μέσα σε συνθήκες πανδημίας.
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Και φέτος αποκαρδιωτικά τα αποτελέσματα για τα Νέα Ελληνικά. Γενικός βαθμός στο μάθημα το 10 στα 20. Το 20% των υποψηφίων βαθμολογήθηκε μεταξύ 0 μέχρι 5 ενώ μόλις το 1% αρίστευσε με βαθμό 18 στα 20.
Πρόδρομος Προδρόμου - Υπουργός Παιδείας
Υπάρχει και κάτι ανησυχητικό που επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο. Παρουσιάστηκε και φέτος μια σημαντική μερίδα υποψηφίων οι οποίοι ουσιαστικά δεν μπόρεσαν να συμμετάσχουν στην εξέταση.
453 υποψήφιοι (6,3% του συνόλου) έδωσαν λευκή κόλλα στα Νέα Ελληνικά.
ΑΝΙΣΤΟΡΗΤΟΙ…
Ιδιαίτερο πρόβλημα εμφανίζεται και στο μάθημα της Ιστορίας με τον γενικό δείκτη να αγγίζει μόλις το 7,4 στα 20.
Πολύ χαμηλές βαθμολογίες είχε το μάθημα της ιστορίας με το 40,6% των υποψηφίων να έχουν βαθμολογηθεί από 0 έως 5 στα 20. Μόνο μία υποψήφια από 1.126 έδειξε να γνωρίζει ιστορία με βαθμό 18 στα 20.
Πρόδρομος Προδρόμου - Υπουργός Παιδείας
Αυτό το ζήτημα θα πρέπει να συζητηθεί διεξοδικά, να αναζητηθούν τα αίτια και να βρεθούν τρόποι θεραπείας.
Χαμηλές επιδόσεις σημειώθηκαν και στα μαθηματικά κατεύθυνσης, κοινού κορμού καθώς και στα οικονομικά.
Σε λάθος σχολικά προγράμματα βρίσκονται πολλοί μαθητές τονίζει ο Υπουργός.
